REVENDO CONCEITOS COM A CONSTRUÇÃO DE UM TANGRAM

Resumo

Diante do cenário que passamos, como a pandemia do covid, percebe-se que, antes de seguir com novas habilidades e conteúdos, é necessário retomar algumas habilidades que ainda não foram totalmente construídas. Desenvolver atividades mais atrativas que instiguem a aprendizagem e estimulem o raciocínio lógico podem auxiliar nesta retomada. Dessa forma, para que estes alunos consigam acompanhar o novo ano letivo é preciso amenizar a defasagem na aprendizagem de matemática. Pensando nisso, elaborou-se e aplicou-se este projeto a fim de incentivar a reflexão, a busca por questionamentos, respostas e conhecimento. Para desenvolver a retomada de assuntos já estudados de forma cativante, foi trabalhado a geometria plana fazendo uso de materiais manipuláveis, na construção de um Tangram e um trabalho de forma atrativa e colaborativa na tentativa de um trabalho de forma híbrida, fazendo-se uso da rotação por estações em sala de aula. Esta atividade prática foi importante para o entendimento e revisão de alguns conceitos já estudados, além de conseguir introduzir conceitos importantes fazendo os alunos aplicarem seus conhecimentos prévios. O uso de materiais manipuláveis traz possibilidades de aprendizagens, fazendo com que os alunos construam, reflitam, investiguem e desenvolvam o raciocínio lógico matemático.