V. 07. N.13 - Jan./Jun. 2023 - Fluxo Contínuo | Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais

João Fernando Costa Júnior, Presleyson Plínio de Lima, Luis Carlos Ferreira de Oliveira, Mikael de Lima Freitas, Leonardo Silva Moraes, Luis Carlos Loss Lopes, Aurelina Rocha Meneses, Uilliane Faustino de Lima

e00090

AS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO 4.0: O PAPEL DAS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE

https://doi.org/10.55470/rechso.00090

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Silvya Helena Alves, Sâmia Santos Sodré, Jean Monteiro

e00050

TIKTOK E A NOVA ERA DA APRENDIZAGEM CRIATIVA

https://doi.org/10.55470/rechso.00050

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Ineide do Socorro Silva Santana

e00051

O MULTILINGUISMO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERAIS DO PARÁ: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE POLITICAS LINGUISTICAS DE VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA LIBRAS NA COMUNIDADE ACADÊMICA

https://doi.org/10.55470/rechso.00051

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Ademar Alves dos Santos, Bruno Oliveira Santos, Wagner Antonio Junior, Vinicius Guiraldelli Barbosa , Vanuza Rodrigues Lopes , Elizabeth Orofino Lucio, Luciana da Silva de Araújo

e00052

ITINERÁRIO FORMATIVO DE PAULO FREIRE: RUMO AO ATO PEDAGÓGICO COMO AÇÃO DIALÓGICA

https://doi.org/10.55470/rechso.00052

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Natalia Peres Ferlini, Aline Peres Ferlini Bambirra, Yuri Miguel Macedo, Márcio Eduardo de Souza Pereira

e00083

COMO AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO REVOLUCIONAM E PODEM AJUDAR NA SISTEMATIZAÇÃO DA SAÚDE NO BRASIL

https://doi.org/10.55470/rechso.00083

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Ana Cláudia de Lima Linhares , Rita de Cássia Soares Duque, Ademar Alves dos Santos, Miriam de Andrade Brandão, Fabricia Ribeiro Gontijo, Selmiléia Franciane de Andrade, Marciel Alan Freitas de Castro

e00060

CONTRIBUIÇÕES DO PROFISSIONAL DE APOIO PARA A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

https://doi.org/10.55470/rechso.00060

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Marciel Alan Freitas de Castro, Eulâmpio Dantas Segundo, Janaína Lúcio Dantas, José Anderson Bastão Veloso

e00061

O PAPEL DO PROFISSIONAL PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL E CLINICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

https://doi.org/10.55470/rechso.00061

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Cleber Cezar da Silva , Cristiane Maria Ribeiro, Levi Santos Santana

e00062

REPOSITÓRIO PARA JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INOVAÇÃO EM COMPARAÇÃO A OUTROS PRODUTOS EDUCACIONAIS SIMILARES

https://doi.org/10.55470/rechso.00062

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João Fernando Costa Júnior, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Norberto Huber, Kelly Taveira dos Santos, Márcia Maria de Oliveira Santos, Izomar da Silva Oliveira, Alini Zocolotto, Maria José de Barros

e00092

METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM E A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO

https://doi.org/10.55470/rechso.00092

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Cristiane Raquel Kern

e00065

REVENDO CONCEITOS COM A CONSTRUÇÃO DE UM TANGRAM

https://doi.org/10.55470/rechso.00063

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Rita de Cássia Soares Duque, Reginaldo Leandro Placido, Simone Godinho, Maria Zélia de Santana, Cícero José da Silva, Cristiane Raquel Kern, Ivonete Telles Medeiros Placido, Miriam de Andrade Brandão

e00068

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATRAVÉS DA TECNOLOGIA: INFLUÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DO SABER

https://doi.org/10.55470/rechso.00068

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Rita de Cássia Soares Duque, Levi Santos Santana, José Leônidas Alves do Nascimento, Ricardo Ferreira Vale, Miriam de Andrade Brandão, Janaína Lúcio Dantas, Ademar Alves dos Santos

e00069

METODOLOGIAS ATIVAS E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: EM DEFESA DE UMA PEDAGOGIA DIGITAL

https://doi.org/10.55470/rechso.00069

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João Fernando Costa Júnior, Presleyson Plínio de Lima, Vanessa Rodrigues de Gusmão, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Uilliane Faustino de Lima, Marta Maria Nascimento de Souza, Márcia Maria de Oliveira Santos, Leonardo Silva Moraes

e00072

O PROFESSOR DO FUTURO: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ATUAR EM UMA SOCIEDADE EM MUDANÇA

https://doi.org/10.55470/rechso.00072

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João Fernando Costa Júnior, Norberto Huber, Eduardo da Silva Hermenegildo Pereira, Gisalda Pinheiro Meira Alves, Natália Matos Andrade, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Cláudio Firmino Arcanjo, Queide Silvania Valvassori

e00073

A INFLUÊNCIA DOS PARES NA APRENDIZAGEM: COMO AS ATITUDES E COMPORTAMENTOS DOS COLEGAS PODEM AFETAR A MOTIVAÇÃO E O DESEMPENHO DOS ALUNOS

https://doi.org/10.55470/rechso.00073

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João Fernando Costa Júnior, Presleyson Plínio de Lima, Uilliane Faustino de Lima, Tassyano Feitosa de Amorim, Clediane Viana Gonçalves, Izomar da Silva Oliveira, Maria José de Barros, Luciene Novais de Freitas Brito

e00074

O PAPEL DO ENTUSIASMO NA APRENDIZAGEM SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR

https://doi.org/10.55470/rechso.00074

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Esther Otaróla Laudares Carneiro

e00091

EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E FOUCAULT: REFLEXÕES PARA A IDENTIDADE, SUBJETIVIDADE E PODER

https://doi.org/10.55470/rechso.00091

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