Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais

Edição Atual

Publicado em 27 janeiro 2024

A Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais - RECHSO é um periódico associado ao Programa de Pós-graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia (PPGER-UFSB) de fluxo continuo que aceita a colaboração livre de textos inéditos, de reconhecido interesse acadêmico e atualidade das ciências, em especial da área da Educação, Ciências Humanas e Ciências Sociais, na forma de artigos, ensaios bibliográficos e resenhas.

Artigos

Telma Santos dos Passos, Luis Carlos Ferreira de Oliveira, Raimundo Alves dos Reis Neto, Aurelina Rocha Meneses, Gilson dos Reis Soares, Maria Aparecida de Moura Amorim Sousa, Sarah Medeiros Souto Gomes, Márcia Marques da Silva
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ALÉM DO CONVENCIONAL: COMO A SALA DE AULA INVERTIDA REVOLUCIONA O ENSINO TRADICIONAL
PDF (Português)
Norberto Huber
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O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EJA E A ANÁLISE DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS SOB O MÉTODO HUSSERLIANO
PDF (Português)
Cristiane Rosana da Silva, Luiz Fernando Reinoso, Marcondes Inácio da Silva, Mikael de Lima Freitas, Dione Maria Pereira de Oliveira, Maria Júlia da Luz, Silmara Rodrigues de Lima Rosado, Natália Matos Andrade
e000133
O PAPEL DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
PDF (Português)
Cristiane Rosana da Silva, Presleyson Plínio de Lima, Kátia Maria de Aguiar Freire, Márcia Maria de Oliveira Santos, Raimundo Alves dos Reis Neto, Luis Carlos Ferreira de Oliveira, José Humberto Torres Júnior, Dione Maria Pereira de Oliveira
e00126
TRANSFORMANDO O APRENDIZADO: EXPLORANDO OS BENEFÍCIOS DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO METODOLOGIA ATIVA
PDF (Português)
Márcia Maria de Oliveira Santos, Diogo Magalhães de Barros, Maria José de Barros, Luiz Henrique de Gouvea Lemos, Kátia Maria de Aguiar Freire, Clediane Viana Gonçalves, Uilliane Faustino de Lima, Marco Antonio da Silva
e000134
REIMAGINANDO O ENSINO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA ADOÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA
PDF (Português)
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